一般社団法人コーチング心理学協会
| 代表者 | 徳吉陽河 | 所在地 | 東京都 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 | 「コーチング心理学」を社会的な実践に活かすために設立された団体。コーチング心理学やポジティブ心理学など，統合的に活用し，個人，組織や社会の持続的成長，ウェルビーイング，モチベーション、パフォーマンス，エンゲージメントの向上を目指している。科学的なエビデンスと物語るナラティヴの両方を重視し，教育・産業・福祉・医療・社会への貢献。上記に関わるコミュニケーション技術の向上，ポジティブメンタルヘルスの支援を行っている。 | ||||
日本プロジェクトソリューションズ株式会社
| 代表者 | 伊藤大輔 | 所在地 | 東京都 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 |
【プロジェクト・マネジメント専門の会社です。】 プロジェクトマネジメントの国際有資格者（PMI®, PMP®）による「①教育研修」、「②業務支援」、「③ツール開発」で貴社の課題を解決します。 Website: www.japan-project-solutions.com Facebook: http://www.facebook.com/japan.project.solutions Youtube: http://www.youtube.com/user/JapanPRJSolutions |
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株式会社PlayWings
| 代表者 | 章 瓊尹 | 所在地 | 埼玉県 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 |
1..ロボット、ドローン体験会、イベントなどの企画、運営 2.クラウドファンディング運営 3.OEM/ODM商品企画 |
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学校法人吉田学園アミューズメントメディア総合学院
| 代表者 | 吉田尚剛 | 所在地 | 東京都 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 | 2年間でエンタテインメント業界の第一線で活躍できる「即戦力」の育成を目的に、業界のプロの手で1994年に設立された本学院は、2024年で開校30周年を迎えます。AMGの最大の特徴は、「制作現場こそ、最高の教育現場である。」という創立以来の教育理念を基に、「産学共同・現場実践教育」の実現のために一般に流通する商業コンテンツを制作するAMGグループの事業部で業界経験が積めること。邦画制作、外国映画の吹替えスタジオ、ゲーム開発、小説・漫画の出版など、実際の制作現場に「プロ」として参加することで本物の「実力」を身につけ、就職やデビューへと導きます。 | ||||
一般社団法人食の風
| 代表者 | 田崎聡 | 所在地 | 沖縄県 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 | 沖縄の食育啓蒙活動及び地産地消率の向上のため、農と食をつなぐ様々な活動を行っております。沖縄食材スペシャリスト検定の運営会社です。 | ||||
Scratch 2024 Tokyo実行委員会
| 代表者 | 阿部和広 | 所在地 | 神奈川県 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 | 米国マサチューセッツ工科大学で開発された子供用プログラミング言語「Scratch」を用いた研究と実践による情報教育環境の改善と普及。 | ||||
独立行政法人国立高等専門学校機構
| 代表者 | 谷口 功 | 所在地 | 東京都 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 | 高等専門学校を設置すること等により、職業に必要な実践的かつ専門的な知識及び技術を有する創造的な人材を育成するとともに、我が国の高等教育の水準の向上と均衡ある発展を図ることを目的とする。 | ||||
at : hiza no ue
| 代表者 | 仁科潤紀 | 所在地 | 静岡県 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 |
国内外の子ども・保護者・教育関係者を対象に、国際理解、教育保育の支援に関する活動を行っている。社会教育と子どもの健全育成及び国際協力、多文化共生に寄与することを目的とする。 |
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株式会社洋々
| 代表者 | 清水信朗 | 所在地 | 東京都 | 業種 | 教育 |
| 事業内容 | AO入試・推薦入試・小論文対策等の大学受験および高校受験準備の完全個別指導サポートを行っています。大学院受験のサポート、就職活動のサポートも完全個別指導の形態で行っています。 | ||||