AI ONEで多くの反響を集めた11月人気コラム3選を発表！生徒の声から見えた「続ける力」と「主体性」の重要性

■11月の1番人気コラム

【続けられる道を選ぶ重要性】

このコラムでは、「成果を出すためには、才能や効率よりも、長く続けられる道を選ぶことが重要である」という考え方を解説しました。

短期的な成果を追うのではなく、自分の性格や価値観に合った分野を見つけることで、結果として継続と成長につながると伝えています。

 

・自分に合った分野を見極める重要性

・苦にならず続けられることが結果につながる

・挑戦を通じて向き不向きを判断する姿勢

 

自分に合った分野を見つけることが、結果として学びを継続し、成長につながるというメッセージが、多くの生徒の共感を集めました。

■11月の2番人気コラム

【「でも」という言葉、最初に言ってない？】

このコラムでは、行動を止めてしまう思考のクセに焦点を当てました。

「でも時間がない」「でも自信がない」といった言葉が、無意識のうちに行動のブレーキになっていることを指摘し、まずは一歩踏み出す姿勢の大切さを伝えています。

 

・否定から入る思考が行動を遅らせる

・小さな行動でも積み重ねが自信につながる

・完璧を求めず、まず試すことが重要

 

こういったポイントが、生徒が一歩踏み出す後押しとなりました。

■11月の3番人気コラム

【生殺与奪の権を他人に握らせるな】

このコラムでは、学習や仕事において「判断を他人任せにしない姿勢」の重要性を解説しました。

情報があふれる時代だからこそ、自分で考え、選び、決断する力が将来の安定につながるというメッセージが込められています。

 

・周囲の意見に流されすぎない

・最終判断は自分で行う

・責任を引き受ける覚悟が成長を生む

 

こうした考え方が、生徒自身の主体性を見直すきっかけとなりました。

■講師のコラムを聞いた生徒の感想

11月の1番人気コラムに寄せられた、生徒の声をご紹介します。

【H・Sさん】

最初は自分に何が向いているのか分かりませんでしたが、続けていく中でデザイン系が好きだと気づきました。

時間がかかっても苦にならず、楽しく続けられています。これなら今後も続けていけそうです。

 

【K・Mさん】

仕事をしながら色々試す中で、長く続けるには好きなものを選ぶことが大切だと実感しました。

挑戦しなければ向き不向きは分からないので、これからも試しながら判断していきたいです。

■【株式会社AI ONE代表取締役　森谷和正(もりや かずまさ)のプロフィール】

AIスクール「AI ONE」の代表として、最新のAI技術を活用した実践的な教育を推進しています。

慶應在学中に設立した物販ONE®は、これまでに3,000名以上の生徒が在籍し、卒業後に講師として活躍する人材も多数いる”循環型教育モデル”を確立。

また、同じく在学中に出版した著書『お金持ちになりたい学生が知っておくべき勉強よりも大切なこと』（秀和システム）は、2020年12月に有隣堂書店、2021年1月にTSUTAYAのビジネス書ランキングでそれぞれ1位を獲得するなど、若年層を中心に大きな反響を呼びました。

各種SNSを通じた情報発信にも力を入れており、総フォロワー数は25万人超。

AIやビジネスに関する知識や実践例をわかりやすく伝える発信が多くの支持を集めており、幅広い層に影響力を持つインフルエンサーとしても活動しています。

 

【SNSリンク一覧】

・X：( https://x.com/Kazu_Consult )

・Instagram：( https://www.instagram.com/official_kazumasa/ )

・TikTok：( https://www.tiktok.com/@kazu_business )

・YouTube：( https://www.youtube.com/@kazu-keio )

【会社概要】

企業名：株式会社AI ONE

設立：2025年3月

代表者：森谷和正

事業内容：オンラインAIスクールの運営

本社：〒220-0045　神奈川県横浜市西区伊勢町1丁目71番地の3

URL：https://www.aione.co.jp/

「AI ONE」サービスページ：https://sub.aione.co.jp/p/service

「AI ONE公式ブログ」ページ：https://www.aione.co.jp/blog/

「AI ONE公式YouTube」ページ：https://www.youtube.com/@KazuAIONE

【本件に関するお問い合わせ先】

https://www.aione.co.jp/sample-page/contact/