「正解」に迷うすべての人へ。元国語教師が仲間15人と“答えを教えない”『別解の教科書』を制作、クラファン支援者が目標の半数を突破

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〜24の小さな「やってみた」から人生の選択肢を増やす、初の書籍化プロジェクト〜元国語教師の「あーる先生」（大村理沙）は、15人の仲間とともに、人生の選択肢を増やす書籍『別解の教科書』の制作に向け、クラウドファンディング（CAMPFIRE）を2026年11月12日まで実施しています。10月27日時点で61人から239,850円の支援が集まり、目標とする「100人に届ける」の半数を突破しました。本書は、オーダーメイド枕をつくる、謎解きに出かける、ひとりで知らない街を旅するといった24の小さな「やってみた」を、国語の教科書の形式になぞらえて6章にまとめた一冊です。各章の「めあて」と2つの「問い」を通して、読む人それぞれが自分なりの「別解」を見つけられます。

背景:「正解」があふれる時代に、もう一つの選択肢を

転職・副業・学び直しなど、働き方や生き方の選択肢は広がっています。その一方で、「何が正解なのか」に迷い、立ち止まる人も少なくありません。

あーる先生（大村理沙）は公立中学校の国語科教員として14年間勤め、2,000人を超える生徒と向き合ってきました。2026年4月に退職し、現在は「自分らしさアレンジスト」として活動しています。noteでは350本以上の記事を発信し、閲覧総数は20万回を超えています。

「こうあるべき」という正解があふれる時代に、働き方や生き方に迷う人へ、正解の隣に置ける「もう一つの選択肢（別解）」を届けたい。その思いに共感した15人の仲間とともに本プロジェクトを立ち上げました。

あーる先生のコメント：「この道しかなかったのかな」から生まれた本

「2,000人を超える生徒と出会い、自分の人生を振り返ったときに『一生忘れたくない』と思えるかけがえのない瞬間が、数えきれないほどありました。それでも、辞めたんです。『この道しかなかったのかな』という気持ちを、何年も抱えたまま働いていたから。辞めるという選択は、正解ではなかったかもしれない。でも、別解ではあったと、堂々とここに宣言できます。」

『別解の教科書』の３つの特徴

１. 国語の教科書の形式

各章に「めあて（目標）」と、自分の経験や価値観を見つめ直す「2つの問い（入り口の問い・深掘りの問い）」を用意しています。元国語教師ならではの視点で、読みながら読者が自分なりの「別解」を見つけられる構成です。

２. 著者が実際に試した24の「やってみた」

収録した24の「やってみた」は、すべてあーる先生自信が、教員の休職から退職を決意し、起業に至るまでの間に実践したものです。特別な才能や大きな決断がなくても始められる、身近な挑戦ばかり。本書の最後には、プロジェクトメンバーそれぞれの「別解」を紹介するページもあります。

3. 本業も年齢もバラバラな15人の仲間とつくる

WEBデザイナー、マーケター、イラストレーター、ライター、SNSディレクター、コミュニティーマネージャー、女優、教材開発者など、職歴も年齢も異なる15人が、このプロジェクトのために集まりました。クラウドファンディングの公開までに約5ヶ月をかけて準備を重ね、それぞれの本業のスキルを持ち寄って一冊をつくっています。

・判型・ページ数:A5判（148×210mm）、約300ページ
・お届け予定：2027年3月

著者プロフィール

あーる先生（大村理沙）

青山学院大学文学部日本文学科卒。公立中学校の国語科教諭を14年務め、2,000人を超える生徒を向き合う。2026年4月に独立し、現在は「自分らしさアレンジスト」として、子どもから大人までを対象にワークショップやイベントを企画・運営している。主な企画に、オフラインイベント「自分らしさ博覧会」（2026年10月・横浜）、文学×アートの子ども向けワークショップ（2026年9月・幕張）、オンラインで開催する「24時間note合宿」（2026年10月）など。また、詩人として2017年から平塚駅地下道に詩のパネル作品を掲出し、詩集・ZINEを10冊近く発表。noteでは350本以上の記事を発信し、閲覧総数は20万回を超える。ポッドキャスト「別解ライブ」では50人以上のゲストの人生を深掘りしている。